一、古诗中形容什么都是我的错的诗句
百死莫赎,难辞其咎
二、通假字就是古人写的错别字,对吗?
古人造出一个字,表达一个意思,可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中,没有一定规律,既可以使用这个字表示某个意思,又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。时代越后的文章,通假字越少,反之,通假字越多。
古人在做记录时,一时想不出本字而用了别字代替,清代的赵翼在《陔余丛考》一书中指出:“字之音同而异义者,俗儒不知,辄误写用,世所谓别字也。”第一个人这样写固然是前面所说的写了白字,但后人都这样效仿以后,便成了合法的“通假”字了
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有人常把通假字与六书中的“假借字”相混。严格来说,通假字是指本有其字的替代,例如上述例子中,本来已有“慧”字,但却以“惠”字临时替代。而六书的的假借字则是本无其字,因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加,而采用同音或近音字表达那种意思,例如“自”字本义是鼻子,因同音关系,借来表示“自己”之意,这是六书中的假借。
即使在古人的训诂解说中,也有时会把两个名称相混。读者应按其上文下理,或按文字学知识,小心判别。但有一点值得注意的就是通假字本质上不属于错字或别字,属于正常的文言现象。
三、1、改正下列各个成语中写错的字;
1、改正下列各个成语中写错的字;
②鸡不可失(机不可失) ③持之一恒(持之以恒)
④坚苦朴素(艰苦朴素) ⑤认劳认怨(任劳任怨) ⑥棋乐无穷(其乐无穷)
2、分别用“一”至“十”开头写十个成语:
①一心一意 ②二龙戏珠 ③三阳开泰 ④四面楚歌 ⑤五颜六色
⑥六神无主 ⑦七上八下 ⑧八九不离十 ⑨九牛一毛 ⑩十面埋伏
3、填颜色组成成语:
①万(紫)千红 ②灯红酒(绿) ③青红皂(白)
④漆(\)一团 ⑤平步(青)云 ⑥(黄)梁美梦
4、在下列成语空缺处填上相同的字。
①井井 有条 ② 历历 在目 ③依依 不舍 ④ 婷婷 玉立
⑤气喘 吁吁 ⑥气势 汹汹 ⑦议论 纷纷 ⑧文质 彬彬
五、对联大比拼:
1、下列是一副对联,请写出它的横披,所写横披能表明对联字面意思。
上联:二 三 四 五
下联:六 七 八 九
横披是:缺一(衣)少十(食) (四个字)
2、下列几副对联歌咏的是哪些人或者现书在何处?
①已知天空三分鼎,犹竭人谋出六师。( 诸葛亮 )
②门前学种生生柳,岭上长留处土垃。( 王维诗全集 )
③一门父子三词客,千古文章四大家。( 苏洵、苏轼、苏辙父子三人)
④升官发财请往他处,贪生怕死勿入此门。( 《人间正道是苍桑》 )
3、请你任意写出你学过的对联两副:
① 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心
② 书山有路勤为径;
学海无涯苦作 舟。
六、挑战联想,五花八门
1、描述出与所给词语有关的事物或概念:
如:五环 火炬 孔令辉 跳水 (奥运会)
① 四色 五湖四海 旅游 画 四大洋 (地图)
② 枪 乌龟 争先恐后 有始有终 (龟兔赛跑)
四、怎样尽快提高高中语文水平
语文的水平不是一蹴而就的,注意平时多积累,想要快速提高成绩,倒是可以的,多看一些语文答题技巧,答题公式,还是能提高一些分数的


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